角色转变:新文职教员迈上讲台第一步的思考

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新文职教员刚踏上工作岗位,面临多重困难,如何快速适应部队院校的教学环境,提升军事专业教学素养,以促进自身更好更快地向军校教员这一角色的转变,对提高新文职教员的能力和校区整体师资水平具有十分重要的意义.为此,新文职教员应正视角色转变的现状,针对自身在教学岗位上普遍存在的问题,从角色定位的明确、备课质量的提高、课堂转变的驾驭、服务部队能力的培养等方面打牢教学基础,磨练教学技能,提升教学水平,踏好迈上讲台的第一步.
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