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在小学语文教学中,随文练笔不仅可以提高学生的阅读能力,还能够提升学生的写作能力.但是,一些教师在采用随文练笔的这一教学方法时,存在着一定的问题,如随文练笔形式化现象较为严重,偏离了文本的语言.文章先围绕当前语文教学中随文练笔的误区进行阐述,然后围绕随文练笔的策略进行探究.
小学语文阅读教学随文练笔的策略探讨
【摘 要】
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在小学语文教学中,随文练笔不仅可以提高学生的阅读能力,还能够提升学生的写作能力.但是,一些教师在采用随文练笔的这一教学方法时,存在着一定的问题,如随文练笔形式化现象较
【机 构】
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福建省漳州市,福建省漳浦县绥安中心学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年9期
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