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本文先对实习生实习准备不足、对实习对象了解不够及沟通能力欠缺这三方面的心理困境进行分析，然后结合分析如何培养实习生，明确培养需从学校层面和学生自身出发，通过对教学计划的改进、执行的完善、必要的监督以及学生自身动机、意志力、人际交往能力培养来解决问题。
从实习生的心理困境出发浅议实习生的培养
【摘 要】
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摘 要 本文先对实习生实习准备不足、对实习对象了解不够及沟通能力欠缺这三方面的心理困境进行分析，然后结合分析如何培养实习生，明确培养需从学校层面和学生自身出发，通过对教学计划的改进、执行的完善、必要的监督以及学生自身动机、意志力、人际交往能力培养来解决问题。 关键词 实习生 心理困境 实习实践能力 中图分类号：G479 文献标识码：A On Interns Training from Int
【机 构】
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广西师范学院师园学院教务处广西·,南宁530226
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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广西新世纪教改工程2011年项目“西部地区独立学院实习模式研究”
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