基于AISAS模型的新媒体背景下大学生社会主义核心价值观教育研究

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随着新媒体的广泛运用,大学生的思想政治教育工作环境发生了很大的变化。本文在分析新媒体给大学生社会主义核心价值观教育带来的机遇和挑战的基础上,以AISAS模型为理论基础,从内容建设、线上线下活动、学生互动、制度保障等方面入手探讨了如何利用新媒体加强社会主义核心价值观传播和教育。
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