应用型本科院校非织造材料与工程专业英语教学改革——以河南工程学院为例

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为适应应用型本科院校的教学要求和社会对非织造材料与工程专业的人才需求,迫切需要提高非织造材料与工程专业英语的教学质量。从教材体系、教学模式、师资力量、考核体系四个方面,对应用型本科院校非织造材料与工程专业英语教学改革进行探索,以提高学生的专业英语水平,培养符合当代社会需求的应用型技术人才。
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