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高等学校的实验室是进行实验教学的基本场所，实验室水平对教学质量、学生动手能力以及创新意识的培养具有最要的作用。实验教学是全面实现人才培养目标的一个重要环节，它具有直观性、实践性和探索性的特点；具有传授知识、开发智力、训练技能、培养创造能力、科学实验素养的作用。因此，在高等教育中理论教学是一个主项，实验教学也是一个主项，两者相辅相成，实验教学质量的提高是全面提高高等教育教学质量的一个重要方面。