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随着我国经济社会的发展,中国越来越作为一个世界大国出现在世人面前,对外交流的程度越来越加深,因此对我国外语人才的要求也就越来越高。良好外语能力的形成必须从青少年的基础性学习抓起,随着我国《义务教育英语课程标准》的提出,英语教学也就成为一种关键性的学科出现在小学学科体系之中。教育部自从要求各地小学开展英语教学以来,就是一直进行英语教学的改革和探索,希望能够通过小学外语文化建设的实践和探索来使得学生初步养成综合语言的运用能力,使得自身的素质得到提升,为自身的长远发展奠定基础。从英语教学的整体体系来看,小学英语