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委托代理理论可以作为分析农民培训制度的研究框架.对湖南、甘肃、云南、江苏等省区青年农民培训的调研结果显示,目前我国农民培训制度存在多级委托代理,项目运作不规范,缺乏标准化监测、评估指标体系与激励机制等问题.为此,应开展培训机构能力建设,创新培训制度,实现项目运作透明化、高效率,建立农民参与机制.