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“双师型”教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点。通过对云南省9所医学院校39位教师进行访谈,调查9所医学院校"双师型"教师队伍建设的相关制度和实施情况,结合云南开放大学的情况,明确医药类专业“双师型”教师的界定条件,提出全面提高“双师型”教学团队质量的措施。
“双师型”教师队伍建设的思考——基于云南省9所医学院校的调查
【摘 要】
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“双师型”教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点。通过对云南省9所医学院校39位教师进行访谈,调查9所医学院校"双师型"教师队伍建设的相关制度和实施情况,结合云南开放大
【机 构】
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云南国防工业职业技术学院健康护理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2021年17期
【基金项目】
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2018年度云南国防工业职业技术学院教学改革研究基金资助项目(0208170006)。
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