外源性纤维粘连蛋白对即刻再植牙愈合影响的实验

来源 :中华口腔医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanmw960
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大部分学生都怕写作文,原因有很多,有的说没东西可写,有的说不懂怎样写,有的说达不到要求的字数,但主要原因是很多学生提不起写作文的兴趣。笔者认为,在语文教学中,教师如何激发学生的写作兴趣,是学生提高写作能力的关键。于是,近几年来笔者在教学中作了一些激发学生写作兴趣的尝试,收到较好的效果。    一、培养学生发现素材,积累素材    课堂是学生的主要阵地,他们的活动天地毕竟不宽广,他们的见闻和情感体验