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通过对科学态度与责任素养的深度解读,教师要把物理学史、前沿科技、实验创新等教学内容融入到学科核心素养培育之中.结合精英中学的“6+1”导学案教学模式的环节:导出起点;思考阅读;议中交流;展示激情;评点精讲;检测反馈;学用巩固.提出了教师在高中物理导学案教学模式中结合物理学科素养的交融点,依据课节内容对导学案进行优化设计,实现科学态度责任素养与导学案的有机结合.