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作为社会需求量最大的群体,财经类大学生的创新能力必然会受到社会各界的高度重视,为此,笔者以内蒙古财经大学为例,结合对内蒙古财经大学150名在校大学生的问卷调查情况,阐述了财经类大学生创新能力的现状及制约因素,并从学校、教师、以及学生自身的创新意识等方面对提升财经类大学生的创新能力提出了相应的对策与建议。