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在人生路上，难免会遇到阻碍。俗话说，车到山前必有路。但是，并不是所有的“车”到了“山前”都“有路”。同样是“车到山前”，为什么有人“有路”，有人“无路”呢？原来，车到山前必有路，那路都在“聪明”处。
车到山前，路在“聪明”处
【摘 要】
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在人生路上，难免会遇到阻碍。俗话说，车到山前必有路。但是，并不是所有的“车”到了“山前”都“有路”。同样是“车到山前”，为什么有人“有路”，有人“无路”呢？原来，车到山前必有
【机 构】
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四川
【出 处】
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作文成功之路：小学版
【发表日期】
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2012年6期
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曾看到国外一则报道，说短信用多了能增强孩子的拼写能力。这肯定是针对国外的孩子们说的。在中国，电脑用多了以后最常见的情形就是，孩子们写字不好看了，还有好多字不会写了。不知道“提笔忘字”之后，还会发生什么呢?
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[摘 要] 在阅读教学中可以采用“熟读·品味·思考”的教学策略模式，这种模式在培养学生阅读能力、提高学生语言运用能力方面效果明显，更有其“指向表达”的实际价值。 [关键词] 教学策略；熟读；品味；思考 “教学策略”是为了更好地提高学生的全面素质，达到预定的教学目标，在课堂教学中取得预定的效果所采取的方式和方法。在阅读教学中，笔者采用“熟读·品味·思考”的教学策略，并进行了实践探索。 今年
学习兴趣是学生探索真理、力求认识世界的一种积极的学习意向.学习动机是能直接推动学生学习，是一种为满足自身需求而渴望了解、认识世界的心理状态.物理学的学科特点决定了实验不仅是物理教学的基础，也是引发学习兴趣，使学生主动获取知识，发展能力，提高科学素质的基本途径.而演示实验是教师在课堂中进行表演和示范操作及正确的启发引导，能引导学生通过对实验全过程和结果的观察思考，以达到一定教学目的的实验教学方式.在
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随着新课改的不断深入，如今对教师这个特殊职业的要求也是越来越高，对于初中物理课堂教学亦是如此.初中物理课堂如何才能提高教学质量，适应社会的发展呢？笔者认为作为物理教师的我们必须改变自我，改变教法，改变对学生的评价方式，只有改才能通，只有改才能构建新型的物理课堂，才能有效地提高学生学的兴趣和学的质量.下面，笔者结合初中物理课堂教学实践与感悟就如何“改”谈几点看法. 1 改变自我，营造和谐、愉悦的宽
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最近，网上流传一组图片，叫作“杜甫很忙”。在这组图片里，杜甫时而手持狙击步枪，时而手持青龙偃月刀，时而面对电脑；一会儿身骑白马，一会儿脚踏摩托；一会儿打球，一会儿送水，一会儿买菜…