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都江堰市位于成都平原西北部，地处岷江上游与中游结合部的岷江出山口，地势山水相依，山区平坝相连，形成了“六山一水三分平原”的地貌特征，辖19个乡镇，一个开发区，人口63万。作为世界文化遗产地，都江堰市具有突出的文化优势、深厚的文化底蕴，在海内外享有盛誉。
都江堰市和谐发展教育
【摘 要】
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都江堰市位于成都平原西北部，地处岷江上游与中游结合部的岷江出山口，地势山水相依，山区平坝相连，形成了“六山一水三分平原”的地貌特征，辖19个乡镇，一个开发区，人口63万。作为世界
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2006年11期
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目的：观察丹参酮ⅡA磺酸钠（sodium tanshinone ⅡA sulfonate, DS - 201）对人肾间质成纤维细胞（human renal interstitial fibroblasts, hRIFs）体外增殖以及P16表达的影响，试阐明其
今天值班来得早，还没有学生到校，我看到新到的报纸和杂志，便坐在学校门口芙蓉树下的排椅上翻看起来。 时间短促，在其中的《人民教育》里看完了一则《随笔》。这一期的随笔是呼宝珍老师的《当期待遭遇冷落时》，文中的呼老师“曾自信地以为，有能力改变学生对数学的态度，让那些害怕数学、不喜欢数学的学生也能爱上数学”，可就在呼老师的一节数学课上，她碰到了一个拒绝回答任何问题的女孩，以至于呼老师在课堂上的剩余时间“
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后进生指的是在课程教学中,部分学习基础、水平、能力弱于班上其他同学,学习态度、热情和积极性也明显不足的学生。在任何学科,任何阶段,后进生都普遍存在。在初中数学学科教
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个性终身主体性发展水平存在涨落现象，并不是一开始就很高，也不总是上升的；只有每一代人主体性发展水平超过其前代，才能保证人类总体主体性水平的持续上升和加速发展；为师的真谛是
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