【摘 要】
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目的:探讨护理专业学生临床营养学教学情况.方法:针对2010年9月-2011年9月我院108名护理专业学生发放问卷调查表,以了解护理专业学生临床营养学教学情况.结果:已学临床营养学
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目的:探讨护理专业学生临床营养学教学情况.方法:针对2010年9月-2011年9月我院108名护理专业学生发放问卷调查表,以了解护理专业学生临床营养学教学情况.结果:已学临床营养学组基础营养知识得分为40.68±12.15分,临床营养知识得分为35.02±11.47分;未学临床营养学组基础营养知识得分为32.14±11.03分,临床营养知识得分为21.38±9.83分,两组得分情况均有显著差异(P
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