初中英语“以读促写”教学行动研究课堂实录

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本文针对初中英语写作教学中存在的问题,结合牛津译林版教材特点,提出了“以读促写”的教学思路。 This article aims at the existing problems in junior high school English writing teaching and puts forward the teaching idea of ​​“reading, writing and promoting” based on the characteristics of teaching materials in Oxford.
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