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在历史教学中,如何让学生自己主动地提出问题呢？一方面,通过创设宽松和谐的质疑氛围让学生敢于质疑;另一方面,通过加强训练,让问题从学生的口中说出。
如何培养学生积极质疑的思维能力
【摘 要】
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在历史教学中,如何让学生自己主动地提出问题呢？一方面,通过创设宽松和谐的质疑氛围让学生敢于质疑;另一方面,通过加强训练,让问题从学生的口中说出。
【机 构】
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安徽省天长中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年9期
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