【摘 要】
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音乐教育作为美育的一种实施方式,在幼儿园教育工作中占有极其重要的地位.幼儿园音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力,且让幼儿能够在音乐中通过感受美、体验美、表现美
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音乐教育作为美育的一种实施方式,在幼儿园教育工作中占有极其重要的地位.幼儿园音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力,且让幼儿能够在音乐中通过感受美、体验美、表现美而逐步获得身心发展的和谐美,并得以全面、健康地发展.尤其是孩子,当他高兴时,就会情不自禁地唱起歌来,以表达轻松、愉悦的心情.但有时会出现幼儿不乐意参与唱歌活动,或总觉得孩子的歌声不动听,唱歌音不准,或是缺乏感染力.面对这种现象我们采取了有效措施并取得了明显效果.
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