从《小扣子被拐记》看凯瑟琳?曼斯菲尔德笔下的毛利人

来源 :丝路视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dreamyear
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从短篇小说《小扣子被拐记》窥探凯瑟琳?曼斯菲德尔笔下的毛利人形象.
其他文献
金砖德班峰会引起了全球媒体的极大关注。金砖国家内部媒体的报道多积极乐观,而西方媒体的报道则多体现为对金砖合作的质疑和消极的前景展望。  前景:金砖内部和西方世界的不同声音  金砖国家媒体普遍认为金砖峰会“史上议程最充实的一次金砖峰会”。这次峰会也标志着金砖国家的合作从宏观的政治合作走向了客观可见的实体性经贸合作。《印度斯坦时报》报道称,金砖国家通过本次峰会达成的系列成果,不但有利于金砖各国的发展,
期刊
摘 要:小学语文作为小学教育的基础课程,对于学生的全面、健康发展有着重要的意义。而农村小学语文教学更是是支持我国基础教育事业的重要组成,也是农村基础教育事业不可缺少的重要内容。通过历次教学改革,语文教学已经取得许多可喜成绩,但是农村小学语文教学中也相继出现了许多问题。针对农村小学语文教学中的问题,拨开迷雾,找出病因,便于更好的认识和解决这些问题。   关键词:小学语文;课堂教学;问题  一、当前语
期刊
初秋夜,漓江边,凉风习习。“两江四湖”六匹马码头,一拨拨游客鱼贯登上游船,静候夜桂林的“水上环城之旅”。碧波映彩虹,舟移美景换。站在船头眺望四湖夜色,来自武汉的徐先生
小学数学是一门十分重要的学科,同时比语文等其他学科更抽象.不少的学生因为讨厌数学而产生厌学情绪,因此如何提高小学生学习数学的兴趣,是小学数学教学亟待解决的一个问题.
摘 要:问题探究教学模式,是新课程改革所提倡的一种教学形式,体现了“以人为本”的教学理念。本文分析了这种教学模式在高中数学课堂上的应用,结合自己在高中数学教学的实践经验,总结了这种教学模式在高中数学教学中经常出现的应用误区,及相应的解决方案。  关键词:新课改;问题探究教学模式;高中数学  问题探究教学模式源于建构主义学习理论,在教学过程中,通过创设情境,设置问题,引导学生进行主动的探究性学习,从
目的:探讨高原地区纤维支气管镜(纤支镜)检查在不同年龄组肺不张病因诊断中的价值。方法:对我院来自高原地区(海拔2 500m~4 000m)2007年6月—2010年12月CT诊断肺不张150例患者
摘 要:今年学院组织我们去成都市大邑县进行了课程实践。在大邑县,了解到了安仁古镇以及古镇的建川博物馆。其中,建川博物馆是印象比较深刻的,而安仁古镇也是国家重点镇,是刘氏庄园所在地,但是与中国大多数古镇类似,安仁古镇缺少自己的特色。本文就以此次课程实践的感受展开讨论。  关键词:安仁古镇;建川博物馆;文化;产业  一、红色的文化资源转变为红色的文化产业——建川博物馆  (一)建川博物馆的实践概况