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根据大学生士兵文化层次高、逻辑思维能力强,民主意识、主体意识强,情感丰富、富于激情,崇拜英模、善于模仿,兴趣爱好广泛、精神生活要求较高等思想特点,文中提出运用理论研讨、情感交流与渗透、典型示范教育引导等科学思想政治教育方式,加强对新时期大学生士兵思想政治教育,进而构建大学生士兵思想政治教育的科学体系。