目的探讨氟中毒性脊髓压迫征的临床表现、发生机理及其疗法.方法报告氟中毒性脊髓压迫征7例,对其临床表现、CT及X线片进行分析,本组患者均行椎板切除脊髓减压术.结果7例患者
课堂教学是整个英语教学活动的主阵地,是落实教学目标的中心环节,也是学生在教师指导下进行听、说、读、写训练,获得英语知识和为交际初步运用英语能力的根本途径。因此如何提高英语课堂效率一直是英语教师所关心的问题。本人就此浅谈一些具体做法和体会。 一、建立和谐的师生关系 和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、主动性、创造性的原动力,对提高课堂效率十分重要。师生关系融洽,不但活跃了课堂气氛,而且调动起学
几年来,我校英语教研组在县教研室领导和教研员的亲自指导下,在学校领导的直接领导下,在校本教研活动中做了大量卓有成效的工作,取得了显著的成绩。下面就我组的一些做法作简要总结。 一、狠抓理论学习,促进理念转变 传统的教学观念只注重知识的传授,以教师为中心,只注重教学结果,忽视教学过程等,在老师们的意识上根深蒂固、一节课下来往往是筋疲力尽、口干舌燥,学生却是死水一潭”,课堂教学效果差。症结到
因债务融资对经营者的激励与约束作用使其成为公司治理中的重要一环,而我国上市公司资本结构的现状使负债的约束机制得不到发挥.该文从国有商业银行的公司化改造、债券市场的
季羡林先生根据他70多年的学术生涯提出了下列公式:天资+勤奋+机遇=成功.数学大师陈省身把他的成功归结为四个正确:在正确的时间,选择了正确的方向,去到了正确的地方(去了德