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概念教学是当前教育教学改革实施道路上常提的词,对一线教师来说,它主要是根据教学主体和教学实际,主动改革教材中的教学内容,基于学生已知的引桥概念,依据微课的特点,设计短小精干的微课教学内容,聚焦主体概念,突出基本概念的教学,使得教学难点得以碎片化处理,从而建构完整的知识体系.
微课在高中生物概念教学中的应用
【摘 要】
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概念教学是当前教育教学改革实施道路上常提的词,对一线教师来说,它主要是根据教学主体和教学实际,主动改革教材中的教学内容,基于学生已知的引桥概念,依据微课的特点,设计短
【机 构】
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广东省佛山市顺德区李兆基中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年31期
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