“职业人文”与高职院校通识教育

来源 :深圳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Spring_880916
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《职业人文读本》所体现的“职业人文”理念,针对当前高职院校通识教育的不足,以社会各种职业问题为导向,以培养职业理性为旨归,为探索和建立高职院校通识教育模式提供理论支撑和实践参考。实施以“职业人文”为主旨的通识教育,对高职教育具有重要意义。
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