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本文是针对工学结合课程《PLC与电机控制技术》的课程设计、教学实施、教学管理遇到的几个问题进行研讨。使高职高专学生在坚持顶岗实习的情况下,能够很好地完成专业课程所要求的标准。进而为实习的岗位更好地服务。创新性地提出了"DL(Doing by Learning)"工学结合人才培养模式,实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的教育教学研究方法。