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通过对篮球竞技运动后备人才可持续发展内涵的分析，得出篮球竞技运动后备人才可持续发展体系应包括竞技能力和潜力培养的可持续发展、科学文化素养的可持续发展和健全人格塑造的可持续发展三个子系统，三个子系统在数量、质量、时间三维空间中均衡发展，保证后备人才的可持续发展，推动篮球竞技运动的发展，对照四川省篮球竞技运动后备人才培养的现状，分析原因、找出对策，为四川省篮球竞技运动后备人才的可持续发展提供理论参考依据，推动四川省篮球竞技运动的发展。