良性互动方能共同成长——由一道高考试题说开去

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2017年高考江苏政治试卷(以下简称“2017年江苏卷”)第37题以“共享社区”为背景材料,通过社区的共治共建实现信息共享、物品共享、空间共享,由“陌生人社会”向新型“熟人社会”转型。设问要求考生分别从经济、文化、政治、哲学等角度对共享社区建设进行探究。细品这道试题和整份试卷,对高三政治复习课的教学有很大的启发和引领。笔者深感,高三政治复习课教学只有真正实现良性互动,才能实现师生的共同成长。一、师生良性互动,方能登高望远在高三复习课教学中,有的教师习 2017 college entrance examination Jiangsu political papers (hereinafter referred to as “Jiangsu Volume 2017 ”) Question 37 to “community ” as the background material, through the community to jointly build information sharing, shared items, space sharing, from “Stranger Society ” to the new “acquaintance society ” transformation. Let students ask separately from the economic, cultural, political, philosophical and other aspects of community building to explore. The essay questions and the entire examination paper have great inspiration and guidance for the teaching of the senior high school politics review class. I feel deeply that in the third year of political review teaching, only real positive interaction can achieve the common growth of teachers and students. First, teachers and students of benign interaction, before being able to ascend high school review teaching, some teachers Xi
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