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小学生学好语言,不仅有助于语文的学习,更有利于其他学科的学习,促进全面发展。小学语文作为语言学科,教师应把语言教学作为重点,尤其在语文阅读教学中,教师应深度挖掘文本价值,通过激发小学生的阅读兴趣,培养阅读习惯,保护儿童的天性,来提高学生的语言文字运用能力,关注学生语文核心素养各方面的整体提高。
在小学语文阅读中培养学生语言文字运用能力的策略
【摘 要】
：
小学生学好语言,不仅有助于语文的学习,更有利于其他学科的学习,促进全面发展。小学语文作为语言学科,教师应把语言教学作为重点,尤其在语文阅读教学中,教师应深度挖掘文本价
【机 构】
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浙江省临海市巾山小学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
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2019年21期
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