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本文分析了慕课的本质及内涵,对'教材'的变迁作了简要回顾,在此基础上,对编辑的角色定位提出了一些思考和建议。
MOOC、教材及编辑
【摘 要】
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本文分析了慕课的本质及内涵,对'教材'的变迁作了简要回顾,在此基础上,对编辑的角色定位提出了一些思考和建议。
【机 构】
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高等教育出版社有限公司
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2019年8期
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