总结,为了再出发——读《义务教育历史课程标准》(2011年版)

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认真阅读完2011年国家颁布的《义务教育历史课程标准》(以下简称“新标新版”),与《义务教育历史课程标准(实验稿)》(以下简称“实验稿版”)相比较之后,笔者感慨有二:其一,专家、学者们的确是深入了解一线教学,采纳一线教师的 Carefully read the “History of Compulsory Education Curriculum Standards” promulgated by the State in 2011 (hereinafter referred to as the “New Standard Version”), and “Compulsory Education Curriculum Standards for History (Trial Version)” (hereinafter referred to as “Experimental Version”) After comparing, I feel there are two: First, experts and scholars are indeed in-depth understanding of front-line teaching, adoption of front-line teachers
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