【摘 要】
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<正>随着素质教育的不断深化,学生能力培养逐渐成为了社会普遍关注的焦点,尤其是小学生的信息获取能力,已经成为衡量教师教育水平和教学质量的重要标准。与此同时,当今世界互
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<正>随着素质教育的不断深化,学生能力培养逐渐成为了社会普遍关注的焦点,尤其是小学生的信息获取能力,已经成为衡量教师教育水平和教学质量的重要标准。与此同时,当今世界互联网高速发展,为信息素养的培养提供了广阔的信息获取空间。基于此,在小学教育中通过多种方式实施小学生信息素养的培养具有很重要的现实意义。一、小学生信息素养的培养是时代发展的需要社会在发展,时代在进步,全球经济的迅猛发展对
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