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美国基础教育教师队伍的质量问题是近年来美国社会各方面关注的焦点。在世纪之初,为应对教师质量危机,提升教师队伍水平,美国采取了一系列改革举措,如提高教师待遇、确立教师专业标准、推进教师教育的评估认证工作等。美国的改革举措对我国基础教育教师队伍建设和教师教育改革具有重要的借鉴与参考价值。
应对教师质量危机:世纪之初美国的经验及其启示
【摘 要】
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美国基础教育教师队伍的质量问题是近年来美国社会各方面关注的焦点。在世纪之初,为应对教师质量危机,提升教师队伍水平,美国采取了一系列改革举措,如提高教师待遇、确立教师
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院;
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2004年期
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