【摘 要】
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高教大众化导致高职院校生源结构多样化，不同生源学习能力存在差异，高职院校要提供满足学生个性发展所需的教学。但是，高职院校发展中仍存在生源结构与人才培养模式不匹配，学生就业层次低端化等问题。随着单招等招生方案的实施完善，学生结构层次等显著分化，针对性制定人才培养方案，才能满足高职院校对学生培养的综合要求，促进我国高职教育健康发展。本文阐述高职院校生源多元化对高职教育的影响，分析生源多样化下高职院校教
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高教大众化导致高职院校生源结构多样化，不同生源学习能力存在差异，高职院校要提供满足学生个性发展所需的教学。但是，高职院校发展中仍存在生源结构与人才培养模式不匹配，学生就业层次低端化等问题。随着单招等招生方案的实施完善，学生结构层次等显著分化，针对性制定人才培养方案，才能满足高职院校对学生培养的综合要求，促进我国高职教育健康发展。本文阐述高职院校生源多元化对高职教育的影响，分析生源多样化下高职院校教育存在的问题，探讨基于生源多元化的高职院校分层分类培养路径。
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