多媒体在旅游地理教学改革中的作用

来源 :旅游纵览(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiyigudan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体在教学中的运用是教育现代化的标志。通过恰当的教学设计,合理选择并运用多媒体可优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。本文就这一问题展开探讨。多媒体教学又叫计算机辅助教学,它是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段相结合,共同参与教学 The use of multimedia in teaching is a symbol of education modernization. Through proper teaching design, the rational selection and application of multimedia can optimize the classroom teaching structure and improve the efficiency of classroom teaching. This article explores this issue. Multimedia teaching is also called computer aided teaching. It refers to teaching and learning objectives in the teaching process, according to the teaching objectives and characteristics of teaching objects, through the teaching design, rational selection and use of modern teaching media, and with traditional teaching methods combined to participate in teaching
其他文献
腿技在实战搏击中是重磅杀伤性武器,兼融长度、力度、硬度为一体,可攻可守,功用全面,内容丰富,其中既有凌空飞腿,又有地躺奇腿,还有站立快腿,彼此相互组合连环踢出,足可使对
各会计单位在会计报表编完以后,为了介绍部门或企业的财务状况,对会计报表所反映的总括指标给予必要的说明,这就是编制财务情况说明书。财务情况说明书的内容包括:本期财务
所谓“被”字句,指的是主语为受事,而用“被”字引进施事,或将“被”字直接附于动词前的被动句型.它的基本结构框架为:“甲被乙怎么样”或“甲被怎么样”.有施事者出现的前一
人的身体是一个很神奇的机器,尽管我们也许不知道它的所有潜力,但我们可以不停地找到新的方法来挑战各种极限。身体可以使各种看到的和看不到的变化停滞不前,这让很多有成就
山东曹县每年征收超生费150余万元。过去因管理不善,吃喝、挪用和贪污现象不断发生,影响很坏。为改变这种局面,他们从1984年起采取了新的管理办法: 一、实行领导责任包干。
“V+了!”与动词小类的划分张磊0.引言汉语里有一类祈使句是由动词直接加上"了"构成的。如:A:扔了!抛了!放了!戒了!撕了!切了!锯了!刨了!剜了!剃了!砸了!埋了1其中的动词都是及物性自主动词,但并非所
由《红旗文稿》杂志社、求是网、《时事报告》杂志社、《思想理论教育导刊》杂志社、中共中央党史研究室宣教局、共青团中央宣传部、《中国青年》杂志社、咪咕数字传媒有限公
1、格摆勾砸搧戳打  动作要领:格摆一拳另拳勾,勾拳变掌往回攥,另拳下砸转瞬间,变掌反搧抱腰间,直拳打出真叫沾(图1-7)。  要求:连贯、协调、有力。  2、双捋击拳满面花  动作要领:抓捋双臂瞬时间,松脱一手前击面,招法直点三角位,血流满面似开花(图8-9)。  要求:稳、准、狠、快。  3、划击反搧钢指戳  动作要领:格挡回摆五指伸,划击面眼要谨慎,惩邪治恶都应管,过当防卫要分清(图10-1
在近几次深入企业调查采访的过程中,我们深深地发现,越走向基层供电企业就越能感受到电力对一方经济发展的重要支撑作用;越能感受到基层供电企业领导班子、全体员工心系一方
背景骨质疏松是最常见的骨代谢性疾病,椎体骨折是最常见的骨质疏松性骨折。方法有几种放射学评分方法采用不同的标准来评估骨质疏松性椎体骨折的存在。定量形态学(QM)通过直