基于英语专业大学生学习观念的调研研究

来源 :湖北函授大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangchaohui
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本文以英语专业大一和大四学生为研究对象,运用问卷调查的方式对其学习观念进行了横向研究。结果发现,大一和大四学生在自我管理观念、动机观念、母语依赖观念、语言学能观念和语言性质观念方面存在统计学意义上的显著性差异,说明在大学学习过程中学习观念中的这5方面发生了明显的改变。
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