【摘 要】
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本文通过比较麻省理工斯隆管理学院、宾州大学沃顿商学院、清华大学经济管理学院金融本科方向的课程设置情况，分析了大类招生培养模式的特点。研究结论表明，“大类招生”这种新
【基金项目】
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2007年度人才培养模式创新实验区项目“管理与信息技术复合型人才培养实验区”;四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项目
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本文通过比较麻省理工斯隆管理学院、宾州大学沃顿商学院、清华大学经济管理学院金融本科方向的课程设置情况，分析了大类招生培养模式的特点。研究结论表明，“大类招生”这种新的培养模式不仅可以与金融学科与教学的国际发展趋势接轨，还能充分发挥和体现理工科院校的优势和特色。更重要的是，大类招生可以使学生的知识结构更加完整，进而提高学生的综合应用和创新能力。
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