【摘 要】
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众所周知，?道德与法治?是小学低年级的一门极具综合性的品德学科课程。该课程教学活动的开展要以学生的生活实践为基础，在多样化的活动开展中使学生体验到生活，感知到情感等。立
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众所周知，?道德与法治?是小学低年级的一门极具综合性的品德学科课程。该课程教学活动的开展要以学生的生活实践为基础，在多样化的活动开展中使学生体验到生活，感知到情感等。立足?道德与法治?学科教学的基本特点，教师在组织课堂教学活动的时候，可以以道德叙事法为主要手段，借助道德叙事法实现知识教学，引导学生形成良好的道德品格。
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