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语言能力是英语学科核心素养的核心内容。本文首先从语言学的角度解读语言能力的内涵,据此分析常见阅读教学活动中语言能力缺失的现象,在此基础上着重探讨如何优化阅读教活动设计,以提升学生的语言能力。
指向语言能力的教学设计
【摘 要】
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语言能力是英语学科核心素养的核心内容。本文首先从语言学的角度解读语言能力的内涵,据此分析常见阅读教学活动中语言能力缺失的现象,在此基础上着重探讨如何优化阅读教活动
【机 构】
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上海市七宝中学,上海外国语大学附属浦东外国语学校,
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2017年02期
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