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探讨听觉剥夺对幼鼠学习记忆的影响及听皮质细胞超微结构的变化。方法：将36只SD幼鼠随机分为听觉剥夺组和正常对照组。听觉剥夺组在生后第7天用阿米卡星500mg／kg·d皮下注射，直到生后第16天，建立听觉剥夺模型。分别于生后第3周、5周、7周进行Morris水迷宫测试，检测各组幼鼠的学习记忆能力。行为学测试完毕后，观察听皮质超微结构的变化。对照组只进行等容量生理盐水皮下注射。结果：①定位航行实验：3周龄听觉剥夺组和对照组每天逃避潜伏期差异均无显著性意义（P值均〉0．05）；5周龄听觉剥夺组幼鼠自第