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实习是高等学校教育教学的重要教学过程,对医学院校学生而言,更是提高创新能力、丰富实践经验、促进社会化过程的重要阶段和关键环节。文章立足医学院校预防医学专业,分析实习基地建设问题,并从管理机制、过程管理、评估机制和合作机制提出建议。
医学院校预防医学专业实习基地建设机制探讨——以A大学预防医学专业为例
【摘 要】
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实习是高等学校教育教学的重要教学过程,对医学院校学生而言,更是提高创新能力、丰富实践经验、促进社会化过程的重要阶段和关键环节。文章立足医学院校预防医学专业,分析实
【机 构】
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福建医科大学公共卫生学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2017年1期
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