电影《传染病》多线索叙事的主题挖掘r——兼论影视评价的“语料库+”方法

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuyueguangxuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的影视语言分析常以印象式的评价为主,有审美价值和理论意义,但客观性不足.引入“语料库+自然语言处理技术+框架分析方法”对电影台词进行信息挖掘和解读,可以更客观地评价影视作品的表现手法、剧情结构和创作内涵.电影《传染病》因角色杂、剧情线多而引起了主题之争,文章尝试应用“语料库+”方法梳理影片线索,揭示影片主题.结果发现,虽然该片线索复杂,但是这些线索串联架构起了恐慌、奔走、诉求、奉献、探究、释疑等多种叙事框架,不同的叙事框架从多维侧面立体建构了影片主题.
其他文献
人接受信息的维度是多方面的,视觉、听觉、嗅觉、触觉和多感官的综合刺激等都是接受信息的方式.认知的发展也和信息传递的方式以及效果有着密不可分的联系.聋人大学生群体在生理方面的缺失导致在听觉系统层面对于信息的接收和传递也就缺失了.但是,聋生群体在视觉层面有着其独特的优势,这也成为他们接收信息、传递信息、学习知识、社会交互,乃至认知发展的重要途径.文章通过对语义图示、可视化表征、马斯洛需求层次论和认知发展等相关概念和理论的分析,探索了语义图示与聋人大学生认知发展的内在联系.最后从认知性重构、认知负荷控制、表征形
数学知识有着非常广的应用,对学生的能力发展有着诸多益处.因此,教师要顺应教育部的要求,与时俱进,在教学工作中尝试对学生的核心素养予以培养,进而使其不断发展.
新年祝福语是中华文化的重要表现形式,对于研究中国传统风俗和语言应用具有重要意义.新年祝福语产生时间较早并且与当时的社会背景息息相关.文章从内容构成、语体风格、语言风格这三个角度将新年祝福语进行分类阐述并举例,尝试探究其背后存在的语用、社会和文化功能.
文章以地处湖南省张家界市武陵源区的大型民俗表演《魅力湘西》为主要研究对象,结合法国媒介学家雷吉斯?德布雷的媒介域理论和民族志观察,讨论该商业民俗表演对土家族少数民族文化传播和传承所产生的作用,并得出结论:商业民俗表演很大程度上迎合了他者的“凝视”,而对于置身其中的文化主体而言只能起到有限的“提示”作用.
在我国的高职高专院校,设计基础课程是设计专业学生必修的一门非常重要的专业课程,能够对学生的综合设计能力进行很好的启发.但是,这门课程的教学课时却相对较短,因此,基础设计基础的课程安排与教学方法的选择就成了教师所必须面对的难题.文章结合高职高专设计基础课程教学方法进行分析,以求推动高职院校设计基础课程的发展提升.
近年来,以抖音为代表的短视频平台成为主流社交媒介,吸引了大量电影营销团队进驻开展宣传活动,短视频营销俨然已经成为电影宣传的固定操作.电影发行人兼大众传播学者王大勇提出,媒介应用、传播主题和传播节奏是构成传播策略的三要素[1],文章则以抖音为应用媒介展开电影传播策略探析.
幼儿园绘画教育活动能培养幼儿发现美、创造美的能力,能陶冶他们的情操,使其形成独特的思考方式,对推动幼儿的全面发展起到了重要作用.从应用和作用两个角度来阐述信息技术对幼儿园中班绘画教育活动的支持.
《致命女人》是一部以三位女性角色的婚姻为核心的女性题材美剧,该剧对女性人物性格和形象进行了深层次的刻画.文章借鉴美国女性主义的相关理论,对热播美剧《致命女人》中三位女性形象进行分析,探索影响她们形象变化的重要因素,并分别从时代变迁、自我成长以及男权秩序三个角度研究剧中女性形象的嬗变与趋同.
对于高中阶段的语文阅读教学来说,教师需要根据教材内容安排与规划,将批判性思维巧妙地融入阅读教学中,从多个角度出发,培养高中生的批判性思维.主要对高中语文阅读教学养成学生的批判性思维进行实验和研究.
高校地图是高校用于形象宣传与提供位置服务的重要手段.随着新媒体技术的不断发展和人民物质生活的日益丰富,高校地图的视觉语言设计逐渐受到重视.文章通过梳理高校地图的性质、现代高校地图设计的主要视觉风格,总结高校地图语言的设计原则,为新媒体时代下高校地图视觉语言设计提出一些思路和方法.