产教融合校企协同育人下的思政示范性课程探讨——以《服装生产经营管理》为例

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zap2050zap
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面向学生未来真实岗位,帮助学生积累个性化学习经验,促进迭代成长,结合高职院校服装专业特色,从学生个人发展的需要出发,我们坚持以学生为主体,教师为主导的作用,并采取一体化的生产、教学、以产教融合协同育人为目标,以给学生提供一个开放的实践教学环境,创造一个实际环境来训练学生动手能力和就业能力,构建产学研机制下的《服装生产经营管理》教学实践新形态.
其他文献
在多年专业教学改革实践基础上,分析了高职信息管理专业ERP方向的人才核心能力需求,探索了在核心能力培养过程中,从专业目标、师资能力、三阶段小班化教学模式、项目化案例教
翻转课堂颠覆了以往传统的教学模式,《茶叶加工技术》课程是茶树栽培与茶叶加工专业核心课程之一,在课程教学中尝试运用“翻转课堂”教学模式,利用共享型教学资源库与云课堂-