【摘 要】
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目的:探究清宣止咳方外敷治疗慢性咳嗽的临床效果。方法:随机选取笔者所在医院2014年7月-2016年3月收治的80例慢性咳嗽患者,按照双盲均分原则将其分为试验组与对照组,两组患者
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目的:探究清宣止咳方外敷治疗慢性咳嗽的临床效果。方法:随机选取笔者所在医院2014年7月-2016年3月收治的80例慢性咳嗽患者,按照双盲均分原则将其分为试验组与对照组,两组患者均给予常规西药治疗,试验组在常规治疗的基础上给予中药外敷综合治疗,比较两组患者临床治疗效果及两组患者的复发情况。结果:试验组患者显效20例,对照组显效18例,试验组患者临床治疗总有效率(95.0%)明显优于对照组(82.5%),试验组患者6个月内有7例患者复发,明显少于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);试验组不良反应发生率
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【摘 要】 化学演示实验是化学教学中学生获取知识的重要载体和手段,是培养和提高学生化学科学素养的重要内容和途径。本文总结了实际教学中如何切实做好九年级化学演示实验的五个策略:一是科学规范,安全实施;二是创新设计,富有趣味;三是条理清晰,重点突出;四是速度适中,互动启发;五是信息化辅助,打破时空限制。在教学实践中收到好的效果。 【关键词】 九年级化学;演示实验;五策略 【中图分类号】 O6-3【
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