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“以生为本”主要是指,在教学中将学生作为独立的个体进行看待,根据学生之间所存在的差异,有针对性的进行知识与能力的传授,促进其全方面的发展与进步.而初中是学生生理与心理完善成长的重要时期,因此学生较为敏感,需要教师及时的进行引导.因此,本文主要论述在“以生为本”的原则下,如何进行数学课堂的教学.
论“以生为本”教学思想在初中数学教学中的实践策略
【摘 要】
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“以生为本”主要是指,在教学中将学生作为独立的个体进行看待,根据学生之间所存在的差异,有针对性的进行知识与能力的传授,促进其全方面的发展与进步.而初中是学生生理与心
【机 构】
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辽宁省本溪市实验中学 辽宁 本溪 117000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2019年9期
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