【摘 要】
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目前,在信息技术学科中,“半成品作业”教学策略已经被许多教师采用,但是此教学策略的提出时间也只是近几年,因此还未形成完善的理论体系.对于“半成品作业”的适用范围以及
【机 构】
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七里河区龚家湾第三学校,甘肃兰州,730050
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目前,在信息技术学科中,“半成品作业”教学策略已经被许多教师采用,但是此教学策略的提出时间也只是近几年,因此还未形成完善的理论体系.对于“半成品作业”的适用范围以及教师究竟如何设计“半成品作业”才能更好的吸引学生,提高学生学习兴趣等问题也还处于摸索阶段.本文依据笔者对此教学策略的实际应用效果,论述了“半成品作业”设计的实际适用范围和方法,使学生在明确学习目标的基础上,不仅能完成教师给予的学习任务,更能掌握具体的方法和技能,从而提高课堂效果.
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