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高校易班的建设发展至今已初步形成其独有的推广模式,然而也面临一定的工作瓶颈,如高校之间发展参差不齐,学生注册率高、使用率低等。要解决这些问题,需要通过实证研究深入探索易班活跃度的影响因素,分析制约当前易班活跃度的主要问题,综合运用教育学、社会学、心理学、网络营销学等多学科的理论知识进行分析,为易班建设和发展拓宽思路。