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一、前言任务型教学(task-based language teaching)是由20世纪80年代兴起的属于强交际观点的语言教学法,也就是在运用中学习英语(using English to leern it).目前,任务型教学在我国的外语教学界作为一个语言研究、语言学习、第二语言如何习得的一个热点、重点,越来越受到重视.更多的应用语言学家开始从不同的层次角度对交际型学习任务进行更深入的理论探讨和实证研究.