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受生成学习理论的影响,传统的教学观由以教师为中心转变为以学生为中心;教学活动应围绕着如何激发学生的学习动机、促进学生的原有认知结构与新知识主动联系、促进学生认知策略的发展而进行.
维特罗克的生成学习理论对教学的启示
【摘 要】
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受生成学习理论的影响,传统的教学观由以教师为中心转变为以学生为中心;教学活动应围绕着如何激发学生的学习动机、促进学生的原有认知结构与新知识主动联系、促进学生认知策
【机 构】
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南京医科大学第一附属医院心脏内科
【出 处】
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南京医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年2期
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