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小学阶段是人生发展当中的一个相当重要的时期,是发展儿童能力、培养其健康的心理与身体素质、养成良好的道德行为习惯的关键时期. 了解小学儿童身心发展规律,树立科学的儿童观和教育观,用科学的观点和方法论去认识和研究小学儿童的心理特点和规律,分析和解决儿童发展与教育中出现的各种问题,以促进儿童身心健康发展,是教育工作者的目标和理想.