2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 史料选用的四个关注点——以“三国两晋南北朝时期”单元教学为例

史料选用的四个关注点——以“三国两晋南北朝时期”单元教学为例

来源 :教育研究与评论（中学教育教学版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：samallhu

【摘 要】

：

史料是历史研究的基础,是学生构建历史解释的重要依据.历史教学中的史料选用应关注经典性、前沿性、多样性和典型性.具体来说,要做到:依托正史,参考名家论著;了解动态,紧跟最

【作 者】

：

郭楠 

【机 构】

：

江苏省南京市中华中学,210006

【出 处】

：

教育研究与评论（中学教育教学版）

【发表日期】

：

2020年9期

【关键词】

：

史料选用 经典性 前沿性 多样性 典型性 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

史料是历史研究的基础,是学生构建历史解释的重要依据.历史教学中的史料选用应关注经典性、前沿性、多样性和典型性.具体来说,要做到:依托正史,参考名家论著;了解动态,紧跟最新研究;形式丰富,做到交替呈现;高度概括,力求言简意赅.

其他文献