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[目的]探讨 IKAP 模式健康教育在学龄期白血病患儿腰椎穿刺中的应用效果。[方法]将92例急性白血病患儿随机分为观察组和对照组各46例。对照组患儿给予传统健康教育,观察组患儿给予 IKAP 模式健康教育,观察两组患儿的腰椎穿刺依从性和焦虑水平。[结果]观察组患儿对腰椎穿刺的依从性明显高于对照组（93.48%vs 65.22%,χ2=11.21,P 〈0.05）；观察组患儿腰椎穿刺前焦虑水平明显低于对照组（t=8.656,P 〈0.05）。[结论]IKAP 模式健康教育可以提高白血病患儿腰椎穿刺的依从性,